学生档案

这份报告详细列出了进入ag九游会官网登录本科课程的学生人数和百分比, 为您提供大学新生可能的同龄人的指示. 本报告基于2019年的数据,但仍与当前的录取活动相关.

在ag九游会官网登录注册的学生来自不同的教育途径,而不仅仅是学校. 这份报告详细介绍了学生进入ag九游会官网登录时最相关的学习或工作背景. 它包括通过所有录取轮录取的学生, 所有澳大利亚校园和在澳大利亚学习的国际学生. 学生被分为五个主要类别:

  • 高等教育研究
  • 职业教育培训(VET)学习
  • 最近的中学教育
  • 工作生活经历
  • 国际学生.

这份报告包括哪些人?

  • 在莫纳什澳大利亚分校就读3年或4年学士学位或莫纳什衔接文凭课程的学生
  • 报告中的数据来自ag九游会官网登录和VTAC.

整体, 这份报告很好地代表了该学年的学生入学情况,应该与课程入学要求一起使用.

下表显示了蒙纳士大学新生可能的同龄人. 它提供了开始本科学习的学生数据,并通过了最相关的人口普查数据, 可获得数据的最近入职期, 包括通过所有录取轮录取的学生以及在澳大利亚学习的国际学生.

概述

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
建筑设计学士
16 9.7% < 5 < 5 77 46.7% N/A < 5 N/A 67 40.6% 165
工程学(荣誉)学士和建筑设计学士
< 5 < 5 0 21 72.4% N/A < 5 N/A N/P 29
总计
N/P < 5 < 5 98 50.5% 0 < 5 N/A N/P 194

艺术

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
文学学士
118 12.9% 29 3.2% N/P 513 56.1% 31 3.4% < 5 N/A 213 23.3% 915
文学学士和美术学士
6 22.2% 0 < 5 16 59.3% 0 0 N/A < 5 27
文学学士和音乐学士
N/P 0 0 N/A 20 74.1% 0 N/A < 5 27
商学学士和文学学士
17 8.9% < 5 0 147 77.4% N/P < 5 N/A 13 6.8% 190
商业专家学士和文学学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商学学士和文学学士
N/P 0 0 66 84.6% 0 0 N/A < 5 78
商务专业学士和文学学士学位
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
教育(荣誉)学士和文学学士
35 25.9% < 5 < 5 N/A 73 54.1% 0 N/A N/P 135
工程学学士(荣誉)和文学学士
< 5 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 34
信息技术学士和文学学士
7 21.9% 0 0 19 59.4% N/A 0 N/A 6 18.8% 32
法律(荣誉)学士和文学学士
36 23.4% < 5 0 111 72.1% N/A < 5 N/A < 5 154
理学学士和文学学士
22 10.7% < 5 < 5 175 85.4% N/A < 5 N/A < 5 205
总计
258 14.4% 38 2.1% N/P N/P N/P 9 0.5% N/A 270 15% 1797

生物医学包括高级

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
生物医学学士
35 6.9% < 5 0 420 82.5% N/A N/P N/A 48 9.4% 509
高级生物医学学士(荣誉)
0 0 0 0 N/A 0 N/A 0 0
商学学士和生物医学学士
< 5 0 0 42 89.4% 0 0 N/A < 5 47
工程学(荣誉)学士和生物医学学士
0 0 0 N/P N/A < 5 N/A < 5 54
法学(荣誉)学士和生物医学学士
< 5 0 0 N/P N/A 0 N/A 0 13
理学学士和生物医学学士
6 9% 0 0 56 83.6% N/A 0 N/A 5 7.5% 67
总计
N/P < 5 0 580 84.1% 0 6 0.9% N/A 58 8.4% 690

业务

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
商科学士
59 7.8% < 5 < 5 213 28.3% 7 0.9% < 5 N/A 465 61.8% 752
商学学士和文学学士
17 8.9% < 5 0 147 77.4% N/P < 5 N/A 13 6.8% 190
商业学士和商业专家学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商学学士和信息技术学士
N/P 0 < 5 54 65.1% < 5 0 N/A 13 15.7% 83
商业学士和媒体传播学士
7 14.3% 0 < 5 35 71.4% < 5 0 N/A < 5 49
设计学士和商业学士
20 23.8% < 5 < 5 56 66.7% N/A 0 N/A N/P 84
教育(荣誉)学士和商学学士
8 22.9% 0 0 N/A 15 42.9% 0 N/A 12 34.3% 35
美术学士和商学学士
0 0 0 < 5 N/A 0 N/A 0 < 5
总计
N/P 8 0.7% < 5 N/P 36 3% < 5 N/A 513 42.9% 1195

工商管理

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
工商管理学士
N/P < 5 0 36 12.7% 0 0 N/A 241 84.9% 284
总计
N/P < 5 0 36 12.7% 0 0 N/A 241 84.9% 284

业务专家

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
商业学士和商业专家学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商务专业学士
N/P < 5 0 28 46.7% < 5 0 N/A 23 38.3% 60
商业专家学士和文学学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商业专家学士和信息技术学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
总计
N/P < 5 0 28 46.7% < 5 0 N/A 23 38.3% 60

商务

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
商学学士
46 11.6% < 5 < 5 144 36.3% 5 1.3% < 5 N/A 195 49.1% 397
商学学士和文学学士
N/P 0 0 66 84.6% 0 0 N/A < 5 78
商学学士和生物医学学士
< 5 0 0 42 89.4% 0 0 N/A < 5 47
商务学士和商务专家学士学位
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商学学士和计算机科学学士
9 20.5% 0 0 27 61.4% < 5 0 N/A N/P 44
商学学士和全球研究学士
< 5 0 0 N/P < 5 0 N/A 0 28
商学学士和信息技术学士
N/P 0 < 5 48 78.7% 0 0 N/A 7 11.5% 61
商学学士和音乐学士
< 5 0 0 N/A N/P 0 N/A 0 8
商学学士和理学学士
N/P 0 0 69 89.6% < 5 0 N/A < 5 77
教育学(荣誉)学士和商学学士
0 0 0 N/A 0 0 N/A 0 0
工程学学士(荣誉)和商学学士
< 5 0 0 203 93.1% N/A 0 N/A N/P 218
法学(荣誉)学士和商学学士
24 19.7% < 5 0 89 73% N/A 0 N/A N/P 122
总计
110 10.2% 5 0.5% < 5 N/P 13 1.2% < 5 N/A 234 21.7% 1080

商务专家

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
商务学士和商务专家学士学位
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商学学士
N/P < 5 0 < 5 0 0 N/A 50 86.2% 58
商务专业学士和文学学士学位
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商务专家学士和计算机科学学士学位
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商务专家学士和信息技术学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商学专业学士和理学学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
工程学(荣誉)学士和商学专业学士
0 0 0 0 N/A 0 N/A 0 0
总计
N/P < 5 0 < 5 0 0 N/A 50 86.2% 58

计算机科学

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
商学学士和计算机科学学士
9 20.5% 0 0 27 61.4% < 5 0 N/A N/P 44
商务专家学士和计算机科学学士学位
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
计算机科学学士学位
28 16.7% < 5 < 5 58 34.5% N/A 0 N/A 76 45.2% 168
高级计算机科学学士(荣誉)
< 5 0 0 29 70.7% N/A 0 N/A N/P 41
工程学(荣誉)学士和计算机科学学士
0 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 42
理学学士和计算机科学学士
N/P < 5 0 37 75.5% N/A < 5 N/A < 5 49
总计
47 13.7% < 5 < 5 N/P < 5 < 5 N/A 99 28.8% 344

设计

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
设计学士
43 15.4% 7 2.5% 0 102 36.6% N/A 0 N/A 127 45.5% 279
设计学士和商业学士
20 23.8% < 5 < 5 56 66.7% N/A 0 N/A N/P 84
设计学士和信息技术学士
N/P < 5 0 15 50% N/A 0 N/A N/P 30
设计学士和媒体传播学士
N/P < 5 0 12 50% N/A 0 N/A 6 25% 24
工程学学士(荣誉)和设计学士
0 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 10
总计
75 17.6% N/P < 5 N/P 0 0 N/A 147 34.4% 427

教育

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
幼儿教育学士学位
N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A 50 100% 50
教育学学士(荣誉)
95 34.4% 24 8.7% 0 N/A 108 39.1% 0 N/A 49 17.8% 276
教育(荣誉)学士和文学学士
35 25.9% < 5 < 5 N/A 73 54.1% 0 N/A N/P 135
教育(荣誉)学士和商学学士
8 22.9% 0 0 N/A 15 42.9% 0 N/A 12 34.3% 35
教育学(荣誉)学士和商学学士
0 0 0 N/A 0 0 N/A 0 0
教育(荣誉)学士和美术学士
6 50% < 5 0 N/A < 5 0 N/A < 5 12
教育(荣誉)学士和信息技术学士
0 0 0 N/A 0 0 N/A 0 0
教育学(荣誉)学士和音乐学士
0 0 0 N/A N/P 0 N/A < 5 8
教育学学士(荣誉)和理学学士
10 17.2% < 5 < 5 N/A 43 74.1% 0 N/A < 5 58
总计
154 26.8% N/P < 5 N/A 250 43.6% 0 N/A 140 24.4% 574

工程

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
工程学学士(荣誉)
22 4.2% < 5 < 5 242 46.6% N/A 9 1.7% N/A 241 46.4% 519
工程学(荣誉)学士和建筑设计学士
< 5 < 5 0 21 72.4% N/A < 5 N/A N/P 29
工程学学士(荣誉)和文学学士
< 5 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 34
工程学(荣誉)学士和生物医学学士
0 0 0 N/P N/A < 5 N/A < 5 54
工程学学士(荣誉)和商学学士
< 5 0 0 203 93.1% N/A 0 N/A N/P 218
工程学(荣誉)学士和商学专业学士
0 0 0 0 N/A 0 N/A 0 0
工程学(荣誉)学士和计算机科学学士
0 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 42
工程学学士(荣誉)和设计学士
0 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 10
工程学(荣誉)学士和信息技术学士
< 5 0 0 N/P N/A 0 N/A 0 15
工程学学士(荣誉)和药学学士
< 5 0 0 16 69.6% N/A 0 N/A N/P 23
工程学学士(荣誉)和理学学士
N/P 0 0 125 92.6% N/A < 5 N/A < 5 135
法学学士(荣誉)及工程学学士(荣誉)
0 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 14
总计
36 3.3% 5 0.5% < 5 762 69.7% N/A N/P N/A 276 25.3% 1093

美术

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
文学学士和美术学士
6 22.2% 0 < 5 16 59.3% 0 0 N/A < 5 27
教育(荣誉)学士和美术学士
6 50% < 5 0 N/A < 5 0 N/A < 5 12
美术学士
18 32.1% N/P 0 15 26.8% 15 26.8% 0 N/A < 5 56
美术学士和商学学士
0 0 0 < 5 N/A 0 N/A 0 < 5
美术学士和信息技术学士
0 0 0 < 5 N/A 0 N/A 0 < 5
总计
30 30.3% 7 7.1% < 5 N/P N/P 0 N/A 7 7.1% 99

全球研究

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
商学学士和全球研究学士
< 5 0 0 N/P < 5 0 N/A 0 28
全球研究学士
9 8.2% 0 0 93 84.5% < 5 0 N/A < 5 110
法律(荣誉)学士和全球研究学士
N/P < 5 0 35 79.5% N/A < 5 N/A < 5 44
理学学士和全球研究学士
< 5 0 0 60 92.3% N/A 0 N/A < 5 65
总计
20 8.1% < 5 0 N/P 5 2% < 5 N/A 6 2.4% 247

健康科学

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
健康科学学士
N/P < 5 11 10% 71 64.5% 0 0 N/A 19 17.3% 110
辅助医学学士
61 38.1% N/P 0 90 56.3% 0 0 N/A < 5 160
公共卫生学士
< 5 0 < 5 8 50% 0 0 N/A N/P 16
放射科学学士
5 7.9% 0 0 58 92.1% 0 0 N/A 0 63
总计
72 20.6% N/P N/P 227 65% 0 0 N/A 27 7.7% 349

信息技术

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
商学学士和信息技术学士
N/P 0 < 5 54 65.1% < 5 0 N/A 13 15.7% 83
商业专家学士和信息技术学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
商学学士和信息技术学士
N/P 0 < 5 48 78.7% 0 0 N/A 7 11.5% 61
商务专家学士和信息技术学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
设计学士和信息技术学士
N/P < 5 0 15 50% N/A 0 N/A N/P 30
教育(荣誉)学士和信息技术学士
0 0 0 N/A 0 0 N/A 0 0
工程学(荣誉)学士和信息技术学士
< 5 0 0 N/P N/A 0 N/A 0 15
美术学士和信息技术学士
0 0 0 < 5 N/A 0 N/A 0 < 5
信息技术学士
23 8% 6 2.1% N/P 54 18.8% 0 < 5 N/A 196 68.1% 288
信息技术学士和文学学士
7 21.9% 0 0 19 59.4% N/A 0 N/A 6 18.8% 32
信息技术学士和理学学士
0 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 23
总计
55 10.3% N/P 7 1.3% 227 42.5% < 5 < 5 N/A 231 43.3% 534

室内建筑

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
室内建筑(荣誉)学士
0 0 0 0 N/A 0 N/A 0 0
总计
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0

法律

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
法学学士(荣誉)
31 47.7% 0 0 N/P N/A < 5 N/A 18 27.7% 65
法律(荣誉)学士和文学学士
36 23.4% < 5 0 111 72.1% N/A < 5 N/A < 5 154
法学(荣誉)学士和生物医学学士
< 5 0 0 N/P N/A 0 N/A 0 13
法学(荣誉)学士和商学学士
24 19.7% < 5 0 89 73% N/A 0 N/A N/P 122
法学学士(荣誉)及工程学学士(荣誉)
0 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 14
法律(荣誉)学士和全球研究学士
N/P < 5 0 35 79.5% N/A < 5 N/A < 5 44
法律(荣誉)学士和音乐学士
< 5 0 0 N/A < 5 0 N/A 0 5
法学(荣誉)学士和理学学士
7 17.5% 0 0 33 82.5% N/A 0 N/A 0 40
总计
108 23.6% < 5 0 306 67% < 5 6 1.3% N/A N/P 457

媒体沟通

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
商业学士和媒体传播学士
7 14.3% 0 < 5 35 71.4% < 5 0 N/A < 5 49
设计学士和媒体传播学士
N/P < 5 0 12 50% N/A 0 N/A 6 25% 24
传媒学士
N/P < 5 0 27 20.3% N/A < 5 N/A 92 69.2% 133
总计
24 11.7% < 5 < 5 74 35.9% < 5 < 5 N/A N/P 206

医学 & 手术

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
医学学士和医学博士
78 18.5% 0 < 5 N/A 242 57.3% N/P N/A 96 22.7% 422
总计
72 17.7% 0 0 N/A 232 57% < 5 N/A N/P 407

音乐

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
文学学士和音乐学士
N/P 0 0 N/A 20 74.1% 0 N/A < 5 27
商学学士和音乐学士
< 5 0 0 N/A N/P 0 N/A 0 8
教育学(荣誉)学士和音乐学士
0 0 0 N/A N/P 0 N/A < 5 8
法律(荣誉)学士和音乐学士
< 5 0 0 N/A < 5 0 N/A 0 5
音乐学士
21 28% < 5 0 N/A 44 58.7% 0 N/A N/P 75
理学学士和音乐学士
N/P 0 < 5 N/A 18 72% < 5 N/A 0 25
总计
38 25.7% < 5 < 5 N/A 96 64.9% < 5 N/A N/P 148

护理 & 助产术

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
护理学学士
N/P 68 13.9% N/P 216 44.1% 0 < 5 N/A 139 28.4% 490
护理学学士及助产学学士(荣誉)
< 5 N/P 0 32 61.5% N/A 0 N/A 11 21.2% 52
总计
37 6.8% N/P N/P 248 45.8% 0 < 5 N/A 150 27.7% 542

营养

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
营养科学学士
16 12.8% < 5 N/P 69 55.2% N/A 0 N/A 33 26.4% 125
总计
16 12.8% < 5 N/P 69 55.2% 0 0 N/A 33 26.4% 125

职业治疗

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
职业治疗学士(荣誉)
17 11.7% N/P 0 64 44.1% 0 < 5 N/A 55 37.9% 145
总计
17 11.7% N/P 0 64 44.1% 0 < 5 N/A 55 37.9% 145

医药包括高级

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
工程学学士(荣誉)和药学学士
< 5 0 0 16 69.6% N/A 0 N/A N/P 23
药理学学士
N/P < 5 0 30 49.2% N/A 0 N/A 20 32.8% 61
药理学高级学士(荣誉)
0 0 < 5 31 55.4% N/A 0 N/A N/P 56
总计
N/P < 5 < 5 77 55% N/A 0 N/A 50 35.7% 140

药店

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
药剂学(荣誉)学士和药剂学硕士
N/P < 5 0 117 50% N/A 0 N/A 69 29.5% 234
药剂学学士(荣誉)
0 N/A N/A N/A N/A N/A N/A 18 100% 18
总计
N/P < 5 0 117 46.4% N/A 0 N/A 87 34.5% 252

物理治疗

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
物理治疗学学士(荣誉)
20 20.4% < 5 0 35 35.7% N/P 0 N/A 31 31.6% 98
总计
20 20.4% < 5 0 N/A N/P 0 N/A 31 31.6% 98

心理科学高级

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
心理学学士(荣誉)
47 19.3% < 5 < 5 136 56% N/A < 5 N/A 54 22.2% 243
总计
47 19.3% < 5 < 5 136 56% N/A < 5 N/A 54 22.2% 243

放射学和医学影像

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
放射学及医学影像学士(荣誉)
19 26% < 5 0 39 53.4% N/A 0 N/A N/P 73
总计
19 26% < 5 0 39 53.4% 0 0 N/A N/P 73

包括高级科学

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
商学学士和理学学士
N/P 0 0 69 89.6% < 5 0 N/A < 5 77
商学专业学士和理学学士
0 0 0 0 0 0 N/A 0 0
教育学学士(荣誉)和理学学士
10 17.2% < 5 < 5 N/A 43 74.1% 0 N/A < 5 58
工程学学士(荣誉)和理学学士
N/P 0 0 125 92.6% N/A < 5 N/A < 5 135
信息技术学士和理学学士
0 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 23
法学(荣誉)学士和理学学士
7 17.5% 0 0 33 82.5% N/A 0 N/A 0 40
理学学士
157 18.7% 38 4.5% < 5 501 59.7% 0 N/P N/A 137 16.3% 839
高级理学学士-全球挑战(荣誉)
0 < 5 0 N/A N/P 0 N/A < 5 41
高级理学学士-研究(荣誉)
< 5 0 0 N/P N/A 0 N/A < 5 31
理学学士和文学学士
22 10.7% < 5 < 5 175 85.4% N/A < 5 N/A < 5 205
理学学士和生物医学学士
6 9% 0 0 56 83.6% N/A 0 N/A 5 7.5% 67
理学学士和计算机科学学士
N/P < 5 0 37 75.5% N/A < 5 N/A < 5 49
理学学士和全球研究学士
< 5 0 0 60 92.3% N/A 0 N/A < 5 65
理学学士和音乐学士
N/P 0 < 5 N/A 18 72% < 5 N/A 0 25
总计
232 14% 45 2.7% < 5 1104 66.7% 99 6% N/P N/A 160 9.7% 1655

大学本科及格/学士四年制荣誉课程

  最近的中学教育-被录取 
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
 
1744 2.0%
277 0.7% 93 53.0%
7160 6.7% 901 0.5% 
69
N/A
3272 24.2%
13516

通路文凭

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
高等教育文凭
0 < 5 < 5 N/A 55 90.2% < 5 N/A 0 61
语文文凭
< 5 0 0 N/A 0 0 N/A 0 < 5
文科文凭
< 5 0 0 N/A 0 0 N/A 0 < 5
大专文凭
< 5 N/P < 5 N/A 113 93.4% 0 N/A 0 121
总计
7 3.7% 7 3.7% N/P N/A            168 89.8% < 5
N/A 0
187

大学本科及格/学士四年制荣誉课程及文凭

最近的中学教育-被录取
高等教育研究 职业教育和培训(VET)学习 工作生活经历 完全基于ATAR 同时考虑ATAR和附加标准 海外二级学历 仅根据其他标准,ATAR不是一个因素 国际学生 所有的学生
 
1751 12.8%
284 2.1% 97 0.7%
7160 52.3% 1069 7.8%
70 0.5%
N/A

3272 23.9%
13703